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2016年全國職業教育活動周標識和宣傳口號
發布時間：2016-05-06 來源：點擊：
時間：2016年5月8日—14日（5月份第二周）
主題：弘揚工匠精神 打造技能強國
職業教育活動周標識
1．標識設計以手為造型基礎，突出“手”這一主題元素，簡潔貼切地勾畫出職業教育的可視形象，昭示著“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”，直觀地展現職業教育活動周的活動，立意準確，寓意深遠。特別是，“手掌”的設計經過巧妙處理，融入“齒輪”輪廓，強化設計主題的“職業性”，突出“產教融合”的含義，同時，字母“e”是教育的英文首字母。通過“e”的變形，直觀地為標識引入“互聯網+”的時代背景，彰顯我國職業教育的“現代性”。
2.五個張開的“手指”，使得整個標識似冉冉升起的一輪朝陽，昭示中國職教的基礎地位和職教中國的精彩未來。通過五種色彩的變化，象征職業教育國際化。
3.設計以象征技術技能人才的藍色為主題色，融合中國風的筆墨元素，即展示中華優秀傳統文化的藝術魅力，又展現我國現代職業教育體系的“中國”屬性，圖案構成流暢自然，沉穩而又生動簡潔，便于傳播使用。
職業教育活動周口號（推薦使用）
1.加快建設現代職教體系。
2.推行終身職業技能培訓制度。
3.加快發展現代職業教育，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。
4.職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。
5.大力培育支撐中國制造、中國創造的高技能人才隊伍。
6.崇尚一技之長，不唯學歷憑能力。
7.職業教育的生命力在于就業，就業率是檢驗辦學水平和質量的重要指標。
8.職業教育是經濟發展的驅動力、民生改善的推進器、人生出彩的金鑰匙。
9.大力發展現代職業教育，為全面建成小康社會發揮好關鍵支撐作用。
10.高技能人才是社會主義現代化事業的重要建設者、產業轉型升級的重要推動者、創新驅動發展戰略的重要實踐者、技術技能的重要傳承者。
11.技能人才可以大有所為，也應當大有作為。
12.人無我有、人有我優、技高一籌。
13.培養高素質勞動大軍，提高中國制造和服務的水平。
14.崇尚勞動、崇尚技能、崇尚貢獻。
15.積財千萬不如薄技在身。
16.只要真正掌握一門手藝，就能把一輩子的飯碗端起來。
17.職業教育是破解就業和經濟發展難題的利器。
18.讓尊重職業教育在全社會蔚然成風。
19.職業教育是培養高素質技能型人才的基礎工程。
20.精準職教，精準扶貧，精準脫貧。
21.學會一門技能，富裕一個家庭，帶動一方經濟。
22.今天做好學生，明天做好工人，后天做好企業家。
23.讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
24.貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
25.國家出資學技藝，職教就業有優勢。
26.掌握一技之長，家庭盡快脫貧。
27.發展職教，脫貧一批。
28.職業教育助力中國制造。
29.培養多樣化人才，傳承技術技能，促進就業創業。
30.聚焦聚神聚力，開創“十三五”職教改革發展新局面。
31.勞動光榮、技能寶貴、創造偉大。
32.培育一流技能人才，筑牢創新發展根基。
33.中國既需要愛因斯坦，也需要愛迪生。
34.綠色職教，綠色生活。
35.培育精益求精的工匠精神。
36.手腦并用，惟勤惟精。
37.精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
38.人人能成才，行行出狀元。
39.打造技能人才，助力經濟發展。
40.國以才立，業以才興。
41.育大國工匠，破圓珠之困。
42.培養大國工匠，助力中國制造。
43.讓成才夢托起中國夢。
44.職業教育:成就職業夢想的橋梁。
45.技術技能人才是中國制造的脊梁。
46.學到真技術，致富有門路。
47.家有萬金，不如一技在身。
48.要致富，學技術。
49.自信成功，自強成才，自律成長。
50.千苦萬苦，沒有技能打工最苦。
51.學到真本領，用勤勞和智慧創造美好人生。
52.傳承技術技能，促進就業創業。
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