您現在的位置: 首頁 > 學校信息 > 其它動態其它動態
國家級重點中等職業學校評估指標體系
發布時間：2006-09-12 來源：點擊：
國家級重點中等職業學校
評估指標體系
（供2005年國家級重點中等職業學校調整認定工作參考使用）
本“指標體系”以教育部職業教育與成人教育司2003年修訂印發的《國家級重點中等職業學校條件》為依據，按照導向性、整體性、客觀性、可測性和簡易性原則，選取最能反映中等職業學校辦學水平和特色的主要項目編制而成。設有3個一級指標，15個二級指標，39個三級指標，既有基礎條件的要求，又有改革創新和質量效益方面的內容，是一個比較完整的指標體系。
在39個三級指標中，定量指標16個（權重41%），定性指標和定量定性結合的指標23個（權重59%）。每個三級指標設A、C兩檔（若一檔中有兩個或兩個以上條件時，均須達到；若用“或”字的，只要一方面達到即可），不設分值。A檔為較高要求，C檔為合格要求，不達C檔為不合格。
自評時由學校填寫自評表一式兩份并網上申報，不需要加其他材料，但學校應將有關佐證材料（一定要實事求是）準備好（按三級指標條目裝檔案袋，并附有目錄和本條目自評結果概述），以備省（自治區、直轄市）復評和教育部抽查用。
為貫徹落實2004年國家七部委聯合召開的全國職業教育工作會議和《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》的精神，我部在暫未調整《國家級重點中等職業學校條件》的前提下，對《國際級重點中等職業學校評估指標體系》和申報表作了適當調整，供今年調整認定工作使用。
下一篇：06/07學年第一學期校歷